Vie affective et sexuelle des personnes en situation de handicap en institution

Référence : MS0211

Présentation

La sexualité est inhérente au développement de l’être humain. Pourtant, lorsqu’il s’agit d’une  personne en situation de handicap, elle n’est pas sans interroger les professionnels et les familles,  car elle s’expose à la vue, au jugement, aux représentations. Les professionnels peuvent se sentir  démunis, et hésiter sur les réactions à adopter au sein de la collectivité.
Cette formation propose, au travers d’éclairages théoriques et pratiques, d’aider les professionnels  à faire face à ces questionnements.

Objectifs

•  Définir les notions de vie affective, vie sexuelle, vie intime, vie privée, vie relationnelle, vie amoureuse ;
•  Développer ses ressources pour faire face aux questions et problématiques soulevées au quotidien ;
•  Reconnaître et évaluer les besoins spécifiques des personnes accueillies.

Contenu de la formation

Jour 1 : La vie affective et sexuelle des personnes en situation de handicap

•  La place de la sexualité dans la construction du psychisme humain (le développement psychoaffectif) ;
•  Les particularités liées au handicap ;
•  Impacts des traitements ;
•  Les fondements législatifs et éthiques de l’intervention en institution.

Jour 2 : La vie affective et secuelle en institution

•  Faire face aux questionnements et comportements des résidents ;
•  En parler avec les résidents ;
•  Le travail d’équipe autour de cette sphère ;
•  Respecter l’intimité, poser un cadre.

Public

• Professionnels des établissements et services médico-sociaux accompagnant des personnes en situation de handicap mental.
• Nos locaux sont accessibles aux personnes en situation de handicap.
• Nous coordonons la mise en place de solutions afin de sécuriser l'entrée et le suivi en formation aux personnes qui nécessitent des aménagements spécifiques.

Pré-requis

• Aucun prérequis.

Durée

• 2 jours 

Dates

• Consulter le catalogue en ligne.

Lieux

• Inter-établissement : Vannes ou Pontivy
• Intra-établissement (Nous contacter)

Méthodes pédagogiques

• Pédagogie active et collaborative. Cette pédagogie repose sur des méthodes qui permettent aux professionnels-apprenants de valoriser et de développer des compétences à partir de situations d’apprentissage qui s’appuient sur des cas réels, basés sur l’expérience de terrain des participants à la formation.
• Cette approche pédagogique favorise l’autoréflexion en permettant une prise de distance critique et constructive de ses pratiques en vue de les améliorer et d’en élaborer de nouvelles, et favoriser les échanges de pratiques.

Modalités d’évaluation

• L'intervenant accompagne et évalue les apprentissages réalisés pendant la formation, le professionnel apprenant est partie prenante de l’évaluation puisque l’AMISEP favorise l’autoévaluation et la rétroaction des apprentissages par les pairs en formation.
• Les évaluations proposées sont formatives en favorisant la progression des apprentissages et en permettant de faire état aux professionnels apprenants de leurs acquis et de comprendre la nature des difficultés rencontrées, et sommatives en permettant d’attester et de reconnaitre le degré de maîtrise des apprentissages.

Supports pédagogiques

• Supports pédagogiques diversifiés et attractifs pour permettre une meilleure individualisation de la formation : des supports visuels (vidéo, images, pictogrammes, schémas…) pour illustrer et rendre accessible des notions et concepts, des supports écrits pour des apports de connaissance, des outils e-learning pour favoriser le travail collaboratif et avoir accès à des contenus à distance.

Intervenants

• Les intervenants sont qualifiés et expérimentés dans leur domaine d’intervention et dans le champ de la formation pour adultes.

Tarifs

• Inter-établissement : 240 € par participant et par jour,
• Intra-établissement : Sur devis (Nous contacter)