Approche globale du Handicap

Référence : MS0204

Présentation

Cette formation est une sensibilisation au(x) handicap(s).
Elle vise à développer et enrichir les connaissances des professionnels intervenant au contact  de personnes en situation de handicap, ainsi qu’à leur fournir des outils d’analyse des situations rencontrées. La deuxième journée se construit par rapport aux situations rencontrées par les participants à la formation.

Objectifs

•  Identifier les différents types de handicap ;
•  Connaître le cadre légal et réglementaire ;
•  Savoir analyser les besoins et les attentes de la personne en situation de handicap ;
•  Inscrire l’accompagnement autour du projet de vie de la personne.

Contenu de la formation

Jour 1 : mieux comprendre ce qu'est le Handicap

• Cadre juridique et réglementaire des politiques du handicap ;
• Handicap, situation de handicap : parle-t-on de la même chose ?
• Les différentes typologies de handicap moteur, sensoriel, psychique, intellectuel et cognitif, polyhandicap, autisme, handicap visible, handicap invisible…
• Les idées reçues sur le handicap.

Jour 2 : Pour mieux accompagner les personnes en situations de handicap

•  Les perceptions du handicap et de la différence, entre représentation et réalité ;
•  Les différents établissements et services destinés aux personnes en situation de handicap.

Public

• Professionnels accompagnants des établissements et services médicosociaux et sociaux.
• Nos locaux sont accessibles aux personnes en situation de handicap.
• Nous coordonons la mise en place de solutions afin de sécuriser l'entrée et le suivi en formation aux personnes qui nécessitent des aménagements spécifiques.

Pré-requis

• Aucun prérequis.

Durée

• 2 jours 

Dates

• Consulter le catalogue en ligne.

Lieux

• Inter-établissement : Vannes ou Pontivy
• Intra-établissement (Nous contacter)

Méthodes pédagogiques

• Pédagogie active et collaborative. Cette pédagogie repose sur des méthodes qui permettent aux professionnels-apprenants de valoriser et de développer des compétences à partir de situations d’apprentissage qui s’appuient sur des cas réels, basés sur l’expérience de terrain des participants à la formation.
• Cette approche pédagogique favorise l’autoréflexion en permettant une prise de distance critique et constructive de ses pratiques en vue de les améliorer et d’en élaborer de nouvelles, et favoriser les échanges de pratiques.

Modalités d’évaluation

• L'intervenant accompagne et évalue les apprentissages réalisés pendant la formation, le professionnel apprenant est partie prenante de l’évaluation puisque l’AMISEP favorise l’autoévaluation et la rétroaction des apprentissages par les pairs en formation.
• Les évaluations proposées sont formatives en favorisant la progression des apprentissages et en permettant de faire état aux professionnels apprenants de leurs acquis et de comprendre la nature des difficultés rencontrées, et sommatives en permettant d’attester et de reconnaitre le degré de maîtrise des apprentissages.

Supports pédagogiques

• Supports pédagogiques diversifiés et attractifs pour permettre une meilleure individualisation de la formation : des supports visuels (vidéo, images, pictogrammes, schémas…) pour illustrer et rendre accessible des notions et concepts, des supports écrits pour des apports de connaissance, des outils e-learning pour favoriser le travail collaboratif et avoir accès à des contenus à distance.

Intervenants

• Les intervenants sont qualifiés et expérimentés dans leur domaine d’intervention et dans le champ de la formation pour adultes.

Tarifs

• Inter-établissement : 240 € par participant et par jour,
• Intra-établissement : Sur devis (Nous contacter).