Atelier socio linguistique : français langue étrangère à visée professionnelle

Référence : MS0312

Formation en intra-établissement

Présentation

Les ateliers à visée professionnelle permettront de développer des savoirs-être et des savoir-faire nécessaires à une préparation, et à une intégration en milieu professionnel. Le travail sur la langue se fera de manière transversale, tout au long de la formation. La langue sera un moyen au service de l’interaction

Objectifs

• Permettre à un public migrant d’avoir accès à un socle linguistique qui favorisera son autonomie en milieu professionnel

Contenu de la formation

• Se repérer dans le monde du travail et de l’entreprise en maîtrisant les différentes terminologies
• Connaître ses droits et devoirs afin de favoriser son intégration en milieu professionnel
• Maîtriser le vocabulaire propre à son environnement professionnel
• Etre autonome dans les différentes situations de communication propres au métier ciblé
• Comprendre et s’approprier les différentes procédures à appliquer en milieu professionnel 

• Mobiliser les acteurs de l’emploi et de la formation pour réaliser son projet
• Acquérir la méthodologie nécessaire et gagner en autonomie dans ses démarches de recherche d’emploiAcquérir les compétences nécessaires à l’utilisation des outils numériques incontournables

Public

• Toute personne non-francophone, s’inscrivant dans une démarche d’apprentissage de la langue française.
• Nos locaux sont accessibles aux personnes en situation de handicap.
• Nous coordonons la mise en place de solutions afin de sécuriser l'entrée et le suivi en formation aux personnes qui nécessitent des aménagements spécifiques.

Pré-requis

• Aucun prérequis.

Durée

• 2 jours 

Dates

• Consulter le catalogue en ligne.

Lieux

• Inter-établissement : Vannes ou Pontivy
• Intra-établissement (Nous contacter)

Méthodes pédagogiques

• Pédagogie active et collaborative. Cette pédagogie repose sur des méthodes qui permettent aux professionnels-apprenants de valoriser et de développer des compétences à partir de situations d’apprentissage qui s’appuient sur des cas réels, basés sur l’expérience de terrain des participants à la formation.
• Cette approche pédagogique favorise l’autoréflexion en permettant une prise de distance critique et constructive de ses pratiques en vue de les améliorer et d’en élaborer de nouvelles, et favoriser les échanges de pratiques.

Moyens pédagogiques

• Salle de formation équipée
• Supports pédagogiques
• Matériel informatique, Internet - Wifi

Modalités d’évaluation

• L'intervenant accompagne et évalue les apprentissages réalisés pendant la formation, le professionnel apprenant est partie prenante de l’évaluation puisque l’AMISEP favorise l’autoévaluation et la rétroaction des apprentissages par les pairs en formation.
• Les évaluations proposées sont formatives en favorisant la progression des apprentissages et en permettant de faire état aux professionnels apprenants de leurs acquis et de comprendre la nature des difficultés rencontrées, et sommatives en permettant d’attester et de reconnaitre le degré de maîtrise des apprentissages.

Supports pédagogiques

• Supports pédagogiques diversifiés et attractifs pour permettre une meilleure individualisation de la formation : des supports visuels (vidéo, images, pictogrammes, schémas…) pour illustrer et rendre accessible des notions et concepts, des supports écrits pour des apports de connaissance, des outils e-learning pour favoriser le travail collaboratif et avoir accès à des contenus à distance.

Intervenants

• Les intervenants sont qualifiés et expérimentés dans leur domaine d’intervention et dans le champ de la formation pour adultes.

Tarifs

• Intra-établissement : Sur devis (Nous contacter).