Atelier socio linguistique : français étrangère à visée pratique et citoyenne

Référence : MS0313

Formation en intra-établissement

Objectifs

• Etre capable de gérer l’organisation de son quotidien dans les sphères personnelle et publique
• Développer son autonomie dans l’acquisition d’un logement et dans sa gestion au quotidien
• Etre acteur de la vie socioculturelle
• Connaître les différents espaces et l’organisation de la ville afin d’optimiser ses démarches
• Favoriser sa mobilité en développant son autonomie dans les déplacements du quotidien
• Etre capable d’exprimer ses besoins afin de favoriser sa prise en charge au niveau médical
• Devenir acteur de la vie citoyenne

Contenu de la formation

• Être capable de gérer l’organisation de son quotidien dans les sphères personnelle et publique
• Développer son autonomie dans l’acquisition d’un logement et dans sa gestion au quotidien
• Etre acteur de la vie socioculturelle
• Connaître les différents espaces et l’organisation de la ville afin d’optimiser ses démarches
• Etre capable d’exprimer ses besoins afin de favoriser sa prise en charge au niveau médical

• Devenir acteur de la vie citoyenne
• Se repérer dans le découpage administratif et institutionnel en France
• Connaître le principe de laïcité afin de construire un vivre ensemble harmonieux
• Se repérer dans le système éducatif français afin de favoriser son intégration et celle de ses enfants

Public

• Toute personne non-francophone, s’inscrivant dans une démarche d’apprentissage de la langue française.
• Nos locaux sont accessibles aux personnes en situation de handicap.
• Nous coordonons la mise en place de solutions afin de sécuriser l'entrée et le suivi en formation aux personnes qui nécessitent des aménagements spécifiques.

Pré-requis

• Aucun prérequis.

Durée

• 2 jours 

Dates

• Consulter le catalogue en ligne.

Lieux

• Inter-établissement : Vannes ou Pontivy
• Intra-établissement (Nous contacter)

Méthodes pédagogiques

• La formation s’appuiera sur l'échelle globale des niveaux communs de compétences du CECRL (Cadre Européen Commun de Référence pour les langues) pour définir le niveau d’acquisition de la langue.
• Dans le cadre des ateliers proposés, les objectifs pédagogiques seront contextualisés, ancrés dans le réel et s’articuleront autour des espaces sociaux, culturels et professionnels. Les ateliers de formation proposés seront axés sur des partenariats locaux forts permettant un va-et-vient entre le centre de formation et l’espace social visé par l’apprentissage. Les espaces sociaux se révèlent comme supports pédagogiques à part entière..

Moyens pédagogiques

• Salle de formation équipée
• Supports pédagogiques
• Matériel informatique, Internet - Wifi

Modalités d’évaluation

• L'intervenant accompagne et évalue les apprentissages réalisés pendant la formation, le professionnel apprenant est partie prenante de l’évaluation puisque l’AMISEP favorise l’autoévaluation et la rétroaction des apprentissages par les pairs en formation.
• Les évaluations proposées sont formatives en favorisant la progression des apprentissages et en permettant de faire état aux professionnels apprenants de leurs acquis et de comprendre la nature des difficultés rencontrées, et sommatives en permettant d’attester et de reconnaitre le degré de maîtrise des apprentissages.

Supports pédagogiques

• Supports pédagogiques diversifiés et attractifs pour permettre une meilleure individualisation de la formation : des supports visuels (vidéo, images, pictogrammes, schémas…) pour illustrer et rendre accessible des notions et concepts, des supports écrits pour des apports de connaissance, des outils e-learning pour favoriser le travail collaboratif et avoir accès à des contenus à distance.

Intervenants

• Les intervenants sont qualifiés et expérimentés dans leur domaine d’intervention et dans le champ de la formation pour adultes.

Tarifs

• Intra-établissement : Sur devis (Nous contacter).